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                  合肥:讓群眾“推門”有書看

                  2021年09月21日 10:21:59 來源: 中國青年報

                  ????在剛剛過去的暑假里,90后魏方成幾乎每天都坐在合肥市杏花書院相同的位置復習功課。他告訴中青報·中青網記者,自己閑暇時還會挑上一本圖書,放松閱讀一會兒,放眼窗外,公園的湖面波光粼粼。

                  ????“科里科氣”“書香文氣”,如今常被用來形容合肥市科學與人文交融的城市精神。現在的合肥,無論是公園湖畔、綠地中心,或是“城芯”地帶,最好的地段和風景總是“讓位”于閱讀空間,而讀書時光也因美麗的“背景”變得更加美好。

                  ????自2017年《合肥市城市閱讀空間建設實施方案》出臺以來,市縣兩級財政共投入3億多元,建成開放政府主導的城市閱讀空間110個,在全國省會城市率先形成“15分鐘閱讀圈”。2020年建成開放的城市閱讀空間共接待讀者692萬人次,外借圖書137萬冊次,舉辦各類活動7013場。

                  ????“合肥建設閱讀空間的具體做法可以概括為6方面,即館店一體、兩業融合、功能多元、雙輪驅動、構建網系、便民惠民。”合肥市文旅局副局長陳江麗總結道。

                  ????閱讀空間可持續發展,離不開機制創新,合肥探索的路徑是政府主導力和市場配置力“雙輪驅動”。政府投資建設,所需資金由市、區財政按1∶1比例分擔。建成后零成本交給企業運營,場租費、物業費等運營費用由各區承擔。此外,圖書購置費、市圖書館統一配送費由市財政承擔。

                  ????“企業可以有償提供個性化服務,服務人員全部來自企業。”陳江麗介紹,目前,全市共有15家市場主體進行運營,從業人員600多人。其中,半畝方塘、罍街悅書房、拾光書屋等10個城市閱讀空間通過經營書籍銷售、文創產品、飲料簡餐等項目,月均營業額達5萬至10萬元,基本達到盈虧平衡,開始步入良性循環軌道。

                  ????此外,相關部門每年安排文化產業專項資金600萬元,對年度管理服務績效考核“良好”以上的運營單位實施以獎代補。

                  ????“城市閱讀空間的出現,拓展了公共閱讀服務,彌補了公共圖書館在覆蓋面、便利性以及親和性等方面的不足。”在安徽大學陸和建教授看來,合肥之所以能在短時間能建成如此規模的閱讀空間,得益于財政的強力支持,而補齊城市公共文化服務短板,也是政府的職責所在。

                  ????“館店一體”是城市閱讀空間的又一特色。合肥杏花書院的工作人員陸梅介紹,“圖書館+書店”使閱讀空間擁有強大的書源支撐,市民在家門口就能享受到借書、購書、看書“三位一體”的便捷服務。

                  ????按照規劃要求,城市閱讀空間還應具備“4+X”功能。位于合肥市常青街道竹西社區的半畝方塘是全市最大的閱讀空間,具備閱讀、活動、展示、休閑4個標配服務功能,同時兼容雙創空間、市民小劇場、四點半學堂等特色服務功能。

                  ????今年暑假,竹西社區依托閱讀空間開設了免費的暑托班,來自巢湖學院的張思雨與其他大學生志愿者一道,為社區30名小學生提供課業輔導與素質教育等服務。

                  ????“除了暑假外,今后的周末和寒假期間,我們將打造托管長效機制,鏈接更多高校資源,吸引更多大學生志愿者參與進來,真正為群眾辦實事。”竹西社區黨委副書記王正林說。

                  ????110個閱讀空間的布局建設,也在倒逼著圖書管理制度的創新,確保圖書流通跟上改革的步伐。在全市范圍內,運用在線服務平臺和圖書管理軟件,縱向實現市圖書館對所有城市閱讀空間內公共圖書的借閱管理和有效配送,橫向實現所有運營單位資源共享,優勢互補。

                  ????今年5月,包河區深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動,啟動試點圖書館“總分館體系”。

                  ????“圖書業務管理集中于總館,通過管理平臺督促分館、基層服務點開放借閱,組織開展全區圖書借閱、閱讀推廣等活動。”包河區圖書館館長余家平介紹說,要讓群眾在家門口就能借書還書,推門進來就有書看。

                  ????為推進全民閱讀工作,今年6月,包河區圖書館依托圖書云系統開發的“閱讀銀行”正式上線。讀者可通過借閱、參與活動、捐贈圖書等獲得相應的知識幣,并在積分商城兌換獎品。

                  ????“建立讀者閱讀激勵嘉許、適度回饋制度,旨在營造多讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍,不斷引導讀者提升閱讀興趣、養成閱讀習慣、提高閱讀能力。”余家平說。(記者 王磊)

                  [責任編輯: 李東標 ]
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